جوانب العلاقات الأسريّة الدّعويّة في بيوت الأنبياء عليهم السلام من خلال القرآن الكريم والحديث النّبويّ وكتب التّاريخ
Research subject
Aspects of Family-based Da’wah (Religious Advocacy) in the Households of the Prophets (Peace Be Upon Them) as Depicted in the Holy Qur’an, the Prophetic Sunnah, and Historical Sources
باحث في التربية والحضارات في مرحلة الدّكتوراه بكليّة الدّعوة الجامعيّة
Position / Affiliation
Researcher in Education and Civilizations
البريد الإلكتروني للمؤلف Author E-mail
Sh_mortadha@yahoo.com
تاريخ الاستلام 18/01/2026 Date of Receipt
تاريخ القبول 01/02/2026 Date of Acceptance
الصفحات 301 – 328 Pages
المجلد 23 Volume
العدد 78 Issue
فبراير 2026 February
الملخص
يستعرض البحث جوانب العلاقات الأسرية الدّعويّة في بيوت أنبياء الله تعالى عليهم السّلام من خلال القرآن الكريم، القائمة بين الرسل أنفسهم عليهم السّلام، وبين أقرب الناس إليهم، مستعرضًا جانب التّأصيل الإسلامي لعلوم التربية، وأثر ذلك في حماية الأسرة من التفكّك الذي بات يهدّد الأسرة المسلمة. هادفًا من خلال هذا البحث إلى بيان العلاقات الأسرية، وتحديد مفهومها من وجهة نظر التربية الإسلامية، وبيان منهج القرآن الكريم في عناية الله تعالى بهذه الأسرة، وبيان فضل الأنبياء عليهم السّلام على البشرية، والتّعريف ببيوتهم عليهم السّلام وكيف كانت أسرهم من خلال ما ورد في القرآن الكريم. متبعًا المنهج الاستقرائي والتأصيلي والتّحليليّ الاستنباطي.
وقد خلُص البحث الى وجوب العناية بالعلاقات الأسرية، والحرص على توقيتها وتعزيزها، لما لها من آثار تربوية، ومنافع اجتماعية تؤدّي إلى نموّ أفراد الأسرة بشكل سليم وإشباع الحاجات العضوية والنفسية لديهم، والتي يجب أن تُؤسَّس على أساس حقوقي، أخلاقي، نفسي، أسوةً بتلك العلاقات الأسريّة النبوية.
وأوصى الباحث بتوصيات عدّة، منها: العناية بالأسرة والاهتمام بالعلاقات القائمة بين أفرادها، والاستفادة من قصص أنبياء الله تعالى عليهم السّلام من قبل المربّين والموجّهين كمصدر من مصادر التربيّة الإسلاميّة، لما فيها من أساليب نافعة في التّعامل الناجح.
Abstract
This study explores the aspects of family-based Da’wah (religious advocacy) within the households of Allah’s prophets (peace be upon them), as depicted in the Holy Qur’an. It examines the relationships among the prophets themselves and between them and their closest family members. The research highlights the Islamic foundation of educational sciences, with the Qur’an as the primary source of Islamic education, and the impact of these foundations in protecting the family from disintegration—a growing threat to Muslim households today.
The study aims to clarify the concept of family relationships from the perspective of Islamic education, to demonstrate the Qur’anic methodology in its care for the family, and to shed light on the noble role of the prophets (peace be upon them) in guiding humanity. It also introduces their households as portrayed in the Qur’an, revealing how their families functioned as exemplary models. The researcher adopts an inductive, foundational, and analytical-deductive methodology.
The research concludes that family relationships must be nurtured, maintained, and strengthened due to their significant educational and social impact. These relationships support the growth of family members and satisfy their physical and psychological needs. Therefore, they should be built on legal, ethical, and emotional foundations, following the prophetic model of family life.
The researcher presents several recommendations, including emphasizing the importance of the family and its internal relationships, and encouraging educators and mentors to draw lessons from the stories of the prophets (peace be upon them) as a rich source of Islamic educational principles and successful interpersonal methods.
