باحث دكتوراه بقسم أصول الفقه بكلية الشريعة بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
Position / Affiliation
Doctoral researcher in the Department of Principles of Jurisprudence College of sharia Islamic University of Madinah
البريد الإلكتروني للمؤلف Author E-mail
abufarhan992@gmail.com
تاريخ الاستلام 07/05/2025 Date of Receipt
تاريخ القبول 18/05/2025 Date of Acceptance
صفحات البحث 15 – 36 Pages
السنة الثانية والعشرين 22 Volume
رقم العدد 72 Issue number
تاريخ العدد 30/8/2025 Issue date
الملخص
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد:
يتناول هذا البحث موضوع أحكام الخلاف وآثاره من اعتبارين: الابسمولوجي (المعرفي) والببليوغرافي (التوثيقي) بهدف الكشف عن البنية المعرفية للخلاف في الفكر الإسلامي وآثاره المنهجية والعملية.
تكمن أهمية البحث في الحاجة إلى تأصيل علمي يوجه التعامل مع الخلافات الفقهية والفكرية، وقد تم اعتماد المنهج التحليلي والوصفي في معالجة الموضوع.
توزع البحث على مبحثين: الأول ركّز على الجانب الابسمولوجي للخلاف من حيث أحكامه وآثاره على المعرفة، بينما استعرض الثاني المصادر والمراجع التي تناولت الموضوع من زاوية ببليوغرافية مع تحليل منهجي لها.
وخلص البحث إلى أن الخلاف ليس دائمًا مظهرًا سلبياً، بل قد يكون وسيلة لإثراء الفكر وتجديد الاجتهاد، إذا ضُبط بالضوابط العلمية والمنهجية.
Abstract
Praise be to Allah, and may peace and blessings be upon the Messenger of Allah:
This study explores the rulings of disagreement and its implications from two complementary perspectives: epistemological and bibliographical. It seeks to uncover the epistemic foundations of disagreement within Islamic thought and its broader methodological and practical ramifications.
The significance of this research lies in the pressing need for a well-grounded academic framework to guide the understanding and management of juristic and intellectual disagreements. The study employs both analytical and descriptive methodologies.
The research is structured into two main sections: the first examines the epistemological dimension, focusing on the rulings of disagreement and their impact on knowledge formation; the second presents a bibliographical review and methodological analysis of key sources addressing the topic.
The study concludes that disagreement, when governed by sound scholarly and methodological principles, is not inherently negative. On the contrary, it can serve as a catalyst for intellectual enrichment and the renewal of Islamic jurisprudence.
